SCHOOL NEWS

Oct. 5th | Letter to Parents

*Traducción en español se encuentra a continuación.


To the parents of students in the Buhl School District,


First, a note of appreciation for your support and patience as the district implements a new face-covering requirement for everyone entering the school buildings that went into effect last Monday, September 28th. While the new policy represented a major change in our approach to keeping students and teachers safe during the pandemic, both groups seemed to adjust to the new requirement as the week progressed even though the change in policy was controversial and not universally embraced.


The new policy includes exceptions to the face-covering requirement that can be found in Addendum 5 along with the Operating Plan on the district website. Administrators and teachers will continue striving to ensure the safety of your children because they want to continue to teach your students in-person, face to face.


There are some parents who are firmly opposed to the new face-covering requirement. If you are one of them and would like to know what options are available for your children, please contact the building principal of your child’s school.


The following are some basic guidelines for parents who choose to keep their children home because of the mask requirement:

  • Each school will provide instructional activities and homework for students whose parents choose to keep their children home, similar to those implemented for students who are quarantined (absences are COVID 19 related)

  • Parents who choose this option will need to commit to the option for the duration of the 1st semester. Teachers need to know that their efforts to plan and implement both in-person (classroom) instruction and the related online learning option will be predictable and consistent for the duration of the semester.

  • This is a stop-gap plan that may only be offered this semester. The outcomes of this plan will be evaluated and 2nd-semester options will be explored and considered based on available resources

  • Parents will ensure that students log in, participate, and complete the activities and homework assigned to their children in a timely manner. This has proven to be a problem for students who participated in remote learning (last spring) as well as the beginning of this year with the Modified A/B schedule

  • If needed, parents may request that the technology needed to participate in this program be provided by the school

  • If the teacher requires a student to participate in a special on-site assignment, lab, or to take a test at school, the parent will ensure that the student attends the class and agrees to have the student wear a mask for that class/activity unless the student qualifies for one of the exceptions outlined in Addendum 5 of the Operating Plan

  • Grades for students staying home will be based on the same grading scale as those who are enrolled in the regular in-person class

  • The parent and teacher agree to communicate regularly with each other in order to ensure that assignments, homework, tests, and other class requirements are up to date


These are general guidelines and parents will need to communicate with the building principal and their student’s teachers to ensure that all other course requirements such as grading policies, when and how assignments are to be turned in, logging in and taking attendance, and course expectations are understood.


Parents choosing this option for their children should contact the building administrator no later than 3:00 pm, Thursday, October 8th. Teachers will need time to prepare and adapt their instructional strategies. Teachers will be prepared to initiate learning activities for these students beginning Monday, October 12th.



Respectfully,

Wil Overgaard

BSD Interim Superintendent

Traducción en Español


A los padres de los estudiantes del Distrito Escolar de Buhl,

Primero, una nota de agradecimiento por su apoyo y paciencia mientras el distrito implementa un nuevo requisito de cubrirse la cara para todos los que ingresan a los edificios escolares que entró en vigencia el pasado lunes 28 de septiembre. Si bien la nueva política representó un cambio importante en nuestro enfoque para mantener seguros a los estudiantes y maestros durante la pandemia, ambos grupos parecieron adaptarse al nuevo requisito a medida que avanzaba la semana, a pesar de que el cambio en la política fue controvertido y no aceptado universalmente.

La nueva política incluye excepciones al requisito de cubrir el rostro que se pueden encontrar en el Anexo 5 junto con el Plan Operativo en el sitio web del distrito. Los administradores y maestros continuarán esforzándose por garantizar la seguridad de sus hijos porque quieren continuar enseñando a sus estudiantes en persona, cara a cara. Hay algunos padres que se oponen firmemente al nuevo requisito de cubrirse la cara. Si usted es uno de ellos y le gustaría saber qué opciones están disponibles para sus hijos, comuníquese con el director de la escuela de su hijo. Las siguientes son algunas pautas básicas para los padres que eligen mantener a sus hijos en casa debido al requisito de la máscara:

  • Cada escuela proporcionará actividades instructivas y tareas para los estudiantes cuyos padres elijan mantener a sus hijos en casa, similares a las implementadas para los estudiantes que están en cuarentena (las ausencias están relacionadas con COVID 19)

  • Los padres que elijan esta opción deberán comprometerse con la opción durante el primer semestre. Los maestros deben saber que sus esfuerzos para planificar e implementar tanto la instrucción en persona (en el aula) como la opción de aprendizaje en línea relacionada serán predecibles y consistentes durante la duración del semester.

  • Este es un plan provisional que solo se puede ofrecer este semestre. Los resultados de este plan serán evaluados y las opciones del segundo semestre serán exploradas y consideradas en base a los recursos disponibles.

  • Los padres se asegurarán de que los estudiantes inicien sesión, participen y completen las actividades y tareas asignadas a sus hijos de manera oportuna. Esto ha demostrado ser un problema para los estudiantes que participaron en el aprendizaje remoto (la primavera pasada), así como para el comienzo de este año con el horario A / B modificado.

  • Si es necesario, los padres pueden solicitar que la escuela proporcione la tecnología necesaria para participar en este programa.

  • Si el maestro requiere que un estudiante participe en una asignación especial en el sitio, laboratorio o que tome una prueba en la escuela, el padre se asegurará de que el estudiante asista a la clase y esté de acuerdo en que el estudiante use una máscara para esa clase / actividad a menos que el estudiante califique para una de las excepciones descritas en el Anexo 5 del Plan Operativo

  • Las calificaciones de los estudiantes que se quedan en casa se basarán en la misma escala de calificaciones que las de los que están inscritos en la clase presencial regular.

  • El padre y el maestro acuerdan comunicarse regularmente entre sí para asegurarse de que las asignaciones, tareas, exámenes y otros requisitos de la clase estén actualizados.

Estas son pautas generales y los padres deberán comunicarse con el director de la escuela y los maestros de sus estudiantes para asegurarse de que se cumplan todos los demás requisitos del curso, como las políticas de calificación, cuándo y cómo se entregarán las tareas, iniciar sesión y tomar asistencia, y las expectativas del curso. entendido.


Los padres que elijan esta opción para sus hijos deben comunicarse con el administrador del edificio a más tardar a las 3:00 pm el jueves 8 de octubre. Los maestros necesitarán tiempo para preparar y adaptar sus estrategias de instrucción. Los maestros estarán preparados para iniciar actividades de aprendizaje para estos estudiantes a partir del lunes 12 de octubre.



Respetuosamente,

Wil Overgaard

Superintendente interino de BSD

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